Как написать курсовую работу правильно? Разбор всех этапов

Правила выбора темы курсовой работы

Студенты всех учебных заведений на втором третьем курсе сталкиваются с таким заданием как написания курсовой работы

Для написания курсовой работы первостепенным является выбор её темы. Именно выбор темы работы является залогом успешного написания курсовой.

Если у студента есть возможность выбрать тему самостоятельно, то лучше выбрать тему, которая интересна непосредственно студенту и затрагивает актуальную проблему общества. Это позволит внести определенный вклад в решение этой проблемы, и процесс написания курсовой работы будет не только полезным , но и интересным для самого студентов.

После того, как тема выбрана, она утверждается научным руководителем. И только после согласования с научным руководителем подписывается приказ.  С этого момента тема менять нельзя.

Именно поэтому, к выбору темы курсовой  работы следует подойти наиболее серьезно и продумать всё несколько раз.

 Когда тема работы утверждена, можно приступать к составлению плана работы.

Чтобы верно подготовить план необходимо для начала собрать хотя бы часть информации по выбранной теме, подобрать примерный список литературы.

Список литературы, лучше также изначально согласовывать с научным руководителем. Утверждение плана работы, скорее всего, произойдёт не с первого раза, так как многие преподаватели в большинстве случаев посоветуют что-либо изменить или скорректировать, как в плане, так и в списке использованных источников. Не стоит этого пугаться, это вполне нормальная практика.

После того как план и список литературы утвержден можно приступать непосредственно к написанию курсовой работы.

Написание курсовой работы

Первым структурным элементом курсовой работы является введением.

Введение.

Во введении  мы рассматриваем ключевые моменты работы, а именно:

• предметисследования -  называют значимые, с теоретической и практической точки зрения факторы, качества объекта и его особенности, которые анализируются в соответствии со спецификой и тематикой научной отрасли. Предмет  исследования зачастую очень близок с выбранной темы курсового проекта или полностью с ней совпадает. Объект и предмет соотносятся как общее и частное.
• объект исследования - это определённая часть научных знаний подвергающиеся исследованию именно в нашей курсовой работе, по нашей тематике.
•  методы исследования - это способы получить знания и навыки, а также расширить теоретическую базу. Именно они помогают студенту эмпирическим путем прийти к определенным выводам или доказать определенные тезисы, полученные в курсовой работе.  

Методы исследования имеют свою классификацию: теоретические и практические исследования. К каждому из них: есть ряд специфических методик.

-теоретические методы: абстрагирование, аналогия, индукция, обобщение, сравнительный анализ, синтез, изучение и анализ литературы.

-практические методы: эксперимент, наблюдение, расчёт, моделирование, беседа или интервью, опросы, описание, сплошная выборка. Выбирать метод наугад нельзя, так  как его нужно будет подобрать и подробно раскрыть в основной части курсовой работы, здесь же будут анализироваться выбранные  методики и описываться результаты,  которые будут получены в процессе выбранного метода. Именно поэтому на определение метода нужно обратить особое внимание.Задача методов  - это систематизация теоретических знаний полученных студентами в процессе обучения, формирование навыков самостоятельной работы с научной литературой, обобщение научного опыта в конкретной области знаний, самостоятельного решения практических задач используемых в процессе обучения теоретических знаний.

• актуальность курсовой работы - должна раскрывать необходимость исследования предложенной темы, то есть актуальность должна отвечать на вопрос:  почему следует заниматься изучением именно этой темы. Вопрос: Что делаем? Должен доказать, что исследование может повлиять на современное общество и принести какую-либо пользу.
• научная новизна - это такая же часть введения, которая  указывается под актуальности, либо в конце введения. Новизна - это новая информация для научного сообщества, то есть необходимо раскрыть что-то новое по выбранной теме, именно в вашей курсовой работе. Каждая курсовая работа должна иметь научную новизну.  Научная новизна отвечает на вопрос : Что же новое узнали, разработали или открыли в данной работе?
• задачи курсовой работы - призваны облегчить процесс написания курсовой, они всегда связаны друг с другом и располагаются последовательно в соответствии с  основным содержанием работы Задачи формулируются ,как правило, в зависимости от параграфов в курсовой работе .Однако это требование не всегда соблюдается и некоторые преподаватели требуется отразить разносторонний процесс, исследование литературы,  проведение опросов и т.д. А также ,не входящие в план, но наиболее значимые результаты и предложения по внедрению совершенствованию и прочее.

 -фразы которые помогут сформулировать задачи                исследования: первое- проанализировать, исследовать, выявить, сопоставить, классифицировать, описать, изучить, охарактеризовать разработать, предложить. Про задачи также хочется отметить, что необходимо уделить определенное внимание, как выполнение задач должно быть раскрыто в заключении.

Если студент обучается на очном отделении, то у него есть отличная возможность ходить на консультации к научному руководителю постоянно.

Лучшим решением будет согласовать с преподавателем возможность утверждения работы по частям. То есть, после написания введения, подойти, обговорить и проверить его и так далее.

При таком подходе к написанию работы у студентов будет возможность своевременно исправить ошибки и недочеты, пока не написано вся работа. А у преподавателя сложится мнение о вас, как об ответственном студенте.

Итак, введение написано, цели поставлены, задачи подобраны, методы определены.

Написание основной части. Теоретическая часть курсовой работы

Можно приступать к написанию основной части курсовой работы.

Как правило, курсовая работа состоит из двух глав. Первая глава всегда теоретическая.

Конечно, содержание первой главы будет определять план работы,  параграф которые выбрали, но существует несколько общепринятых стандартов по содержанию первой теоретической главы.

-понятие сущность изучаемого объекта, процесса

-краткий исторический обзор взглядов на проблему, сравнительный анализ исследований в России и за рубежом.

-тенденция развития тех или иных процессов. Обзор литературы должен показывать знакомство студентов со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оцениваете ранее сделанные другие, определять главное в современном состояние изученности темы.

Подобный материал стоит систематизировать в определенной логической последовательности. Обзор работ предшественников стоит делать только по выбранной теме и поставленной проблемы. В обзоре литературы не стоит указывать все источники, которые стали вам известны в процессе подготовки к написанию курсовой работы. Стоит отметить все научные публикации, которые как-либо связанные с выбранной тематикой, но они должны быть не только указаны, но им также должна быть дана своей критической оценка.

При рассмотрении в курсовой работе каких-либо спорных вопросов, стоит приводить мнение нескольких научных авторов.

Помните, при рассмотрении какой-либо точки зрения определенного автора, следует его мысли приводить цитатами с обязательным указанием источника в сносках и в списке литературы. Обязательным при наличии различных подходов к решению изучаемой проблемы, является сравнение рекомендациях, содержащихся в действующих инструктивных материалах и работах различных авторов.

Только после этого стоит высказывать, и самое главное обосновывать, своё мнение по данному вопросу, то есть, либо соглашаться с автором, пример высказывания которые были приведены выше, либо попытаться его оспорить.

Также, в первой главе стоит уделить особое внимание истории развития выбранной проблемы не только в России, но и на примере зарубежного опыта. Будет отлично, если в работе вы укажите не просто зарубежный опыт исследования по выбранной проблеме, но и сравнить его с российским также высказав свою критическую  оценку.

 Стоит помнить, что при проверке на оригинальность преподавателем работы по частям, оригинальность первой главы будет всегда ниже оригинальности второй главы.

После написания утверждения первой главы и, также её доработки, можно приступать к дальнейшему написанию а именно к написанию второй главы.

Практическая часть курсовой работы

Вторая глава курсовой работы является практической и носит исследовательский характер.

В зависимости от темы работы в ней проводится анализ, сравнение, ставится опыт  и разрабатываются методики по совершенствованию системы, устранению проблемы и так далее.

Если теоретическая часть курсовой работы обычно представлена только текстом и таблицами, то практическое глава всегда должна содержать: диаграммы, таблица, расчёт испытаний, графики.

Чем больше в практической части подобных элементов, тем лучше, графики, диаграммы  и таблицы отлично помогают не только рассчитать нужные параметры, но и наглядно показать все результаты своих расчёт.

К тому же, существуют требования к определенному количеству диаграмм и схем в практической части, которых нужно обязательно придерживаться при написании работы. Эти требования стоит либо уточнить у научного руководителя, либо ознакомится с ними в методических рекомендациях по написанию курсовой работы.

Стоит отметить, что объёмные таблицы, сканы каких-либо бухгалтерских документов и протоколов,  лучше выносить в приложения. Также, если курсовая работа пишется по техническим специальностям, в ней будут чертежи. Чертежи, как и таблицы обозначаются в содержании и являются приложение  к курсовой работе.

При написании практической части работы помните, что и она является ключевым моментом в работе. И если теоретическую информацию нужно просто верно структурировать, то, на результаты исследования практической части  комиссии обратит особое внимание.

Пример таблицы для практической части курсовой работы

Студентам, которые обучаются по экономической, технической специальности должны обратить внимание еще на один момент. В практической части у вас будут расчеты, спросите у преподавателя методичку по расчетной части или совета,  какие формулы лучше применить и какими методами расчета лучше пользоваться. Подобные методические рекомендации могут значительно облегчить написание курсовой работы.

Часто бывает, что преподаватель дает студентам пример написания курсовой работы, пользуясь своим архивом, либо архивом вуза. Либо, студенты старших курсов делятся своими прошлыми работам. Все эти примеры можно использоваться в качестве наглядного пособия по написанию курсовой работы, только стоит убедиться, что работа действительно верная, и была зачтена на хорошую оценку.

Если же достать образец курсовой работы  у руководителя или студентов старших курсов не получилось, можешь в сети множество советов, как написать курсовую работу образец.

Когда главы курсовой работы написаны и приняты научным руководителем, можно приступать к написанию заключения, оформлению списка литературы и приложения. И конечно, к оформлению работы по методичке.

Написание заключения для курсовой работы

Отдельно стоит обратить внимание на заключение.

Помните о том, что мы говорили ранее.

Заключение должно отражать не только ключевые моменты работы и  результаты ваших исследований. Но в нем также должны быть упоминания о том, достигнуты ли цели, выполнены ли задачи, и все ли методы были использованы, указанные во ведении.

Оформление работы по методичке

Несмотря на то, что этот пункт многим студентам кажется не таким важным. Именно это вызывает трудности у большинства студентов, пишущих курсовую работу.

По замечаниям к оформлению приходится выполнять множество доработок, когда сроки уже поджимают, и работа казалось бы уже готова.

Мы можем оформить курсовую, контрольную и дипломную работу по методическим указаниям, для этого требуется совсем немного времени.

В каждом ВУЗе, а иногда и на каждой кафедре есть свои требования к оформлению письменных студенческих работ. Они собраны и подробно указаны в методических рекомендациях. Пользоваться этим рекомендации обязательно. Если же у вас всё-таки возникли сложности с оформлением работы, можете обратиться к нам, мы поможет решить этот вопрос.

Также стоит отметить, что оформлением работ не редко занимаются лаборанты кафедры или студенты старших курсов.

Заключительный этап. Защита работы

И вот работа написано, оформлена и проверенным, её одобрил  научный руководитель.

Но это ещё не всё.

Курсовые работы, также как и дипломные, подлежат защите перед  приемной комиссией.

Но если на защите дипломной работы комиссия составляет, как правило 5-7 человек, где большинство членов комиссии приглашенные из другого ВУЗа преподаватели и специалисты по вашей будущей профессии (кстати, на будущее, нередко на защите дипломов присутствует потенциальные работодатели отбирающие себе будущих сотрудников).

То при защите курсовой работы всё намного проще. Комиссии состоит из преподавателей вашего ВУЗа, даже скорее кафедры, и на защите присутствуют студенты вашей группы.

Защита курсовой это своего рода репетиция, обучение правильной подаче материала и отстаиванию своего мнения и работы, подготовка в защите дипломной работы

Стоит отметить, что защита это также важный этап.

Подготовивших в защите должным образом можно «вытянуть» слабую работу, а проявив халатное  отношения «утопить» отличную работу.

Обычно, научный руководитель предлагает прорепетировать защиту курсовой с ним, проверяет и дает советы по редактированию текст для защиты, смотрит заранее  презентацию, которой будете использовать.

Но стоит помнить, вопросы от приемной комиссии всё равно будут,  и к ним тоже нужно быть готовыми. Не стоит боятся их, блок  с вопросами от комиссии, это обычная процедура для защиты работы.

Выше мы рассмотрели как правильно написать курсовую работу самостоятельно.

Как написать курсовую работу самостоятельно образец вы можете скачать у нас на сайте совершенно бесплатно. Вот ссылка https://disk.yandex.ru/i/FMoa4nkIAbIBkg